„Szkolny Klub Przedsiębiorczości” - Cele

Cele programu

Głównym celem prowadzonych zajęć jest uzupełnienie i poszerzenie wiedzy z szeroko pojętej przedsiębiorczości oraz przygotowanie uczniów do samozatrudnienia

Cele szczegółowe:

Ä uzupełnienie i poszerzenie wiedzy z szeroko pojętej przedsiębiorczości,

Ä propagowanie projektów przedsiębiorczych.

a) popularyzacja i udział w Olimpiadzie Przedsiębiorczości,

b) udział w konkursach organizowanych przez nbportal

Ä nawiązywanie współpracy z miejscowymi władzami, oraz z najbardziej przedsiębiorczymi firmami w powiecie,

Ä aktywizacja młodzieży do wykreowania ciekawych pomysłów na działania przedsiębiorcze,

Ä łagodzenie skutków bezrobocia przez inicjowanie aktywności i przedsiębiorczości wśród młodzieży,

Ä kreowanie postaw przedsiębiorczości - zmiana nastawienia do siebie, wzrost poczucia własnej wartości i własnych możliwości, podejmowanie decyzji o dalszym kształceniu, edukacji i podnoszeniu kwalifikacji,

Ä przekazanie podstawowej wiedzy o tym jak zostać przedsiębiorcą i działać w warunkach gospodarki rynkowej,

Ä podkreślanie znaczenia przedsiębiorczości w polskiej gospodarce, ze szczególnym uwzględnieniem roli sektora Małych i Średnich Przedsiębiorstw,

Ä propagowanie działań przedsiębiorczych wśród uczniów naszej szkoły:

a) tworzenie własnych projektów edukacyjnych

b) realizacja twórczych i ciekawych pomysłów uczniów

c) konkurs na najbardziej przedsiębiorczego ucznia w Zespole Szkół Nr 6 w Ełku

Ä popularyzacja rynku kapitałowego.

( zorganizowanie wyjazdu na Targi Instytucji Wspierających Przedsiębiorczość i Giełdę Papierów Wartościowych do Warszawy )

Ä przygotowanie uczestników zajęć do intensywnego i efektywnego poszukiwania pracy

Ä rozwijanie umiejętności zdobywania wiedzy o sobie i umiejętności odnalezienia swojego miejsca w życiu zawodowym,

Ä poznanie zasad rządzących rynkiem pracy i podstaw prawa pracy,

Ä pozyskanie informacji o lokalnym rynku pracy,

Ä wzmocnienie motywacji do nauki,

Ä nabycie umiejętności komunikacyjnych (kontakty interpersonalne),

Ä nabycie umiejętności korzystania z technologii informatycznych,

Ä nabycie umiejętności pracy w zespole lub pracy indywidualnej,

Ä wyrobienie umiejętności analitycznych i organizacyjnych,

Ä rozbudzanie i rozwijanie zainteresowania przedmiotem

FORMY PRACY: indywidualna praca z uczniem, praca w zespole, wycieczki, spotkania z konsultantami